主講者/史上第一位彩虹媽媽-慧燕姐
你知道NEET 族嗎？ Not currently engaged in Employment，Education or Training
是指不升學、不就業、不進修或參加就業輔導的年輕族群。
這樣的孩子越來越多，原因是什麼？
台灣的數學和科學排名分別第一和第四，但自信心確是全球倒數第四。
為什麼？這是個很可怕的隱憂。我們教育出了什麼問題？
Reach &Touch 雜誌針對全台灣小學抽樣調查，
台灣孩子三不，不快樂，不喜歡自己，不喜歡上學。
台灣家庭結構出現了怎樣的組合。不婚，離婚，外配，隔代教養，
兩性觀念價值觀，媒體代替教育。。。
看到這些現象，而我們就生在這樣的世代中，我們的孩子就在這樣的價值觀要生存下去。
但多少人願意把正向的生命教育帶到校園哩，而不只是我們家中的孩子!!
有一個玉米專家，他培育了優秀的玉米種，
在競賽後他把所有的玉米種分享給所有的參賽者，
大家很驚訝他竟願意把最優秀的玉米種分享出來，
玉米專家說：他要把大家的玉米種都提升到一定的優良，
明年他要在培育更優良的玉米種才可以和這些被提升的玉米種配種
繼續下一帶優良的玉米種。
這是為什麼我們要進入校園做生命教育，而不只是在家教育我們自己的孩子而已。
唯有你的孩子能和優質生命信念的孩子相處，孩子們的整體才能看到提升。
夢想向孵蛋一樣，需要孕育孵化。。。。
現在的孩子學習動機低落，多半是因為被填鴨，
他們的童年生活被家長填的滿滿的，才藝，語言，安親，功課。。。。。。
孩子們沒有那一段空白的時間孵他們的夢想，沒有時間位自己提出問題，
沒有時間消化快速閃過的訊息，沒有時間可以把所學的吸收成為生命力和成為能力。
慧燕姐的老大從小喜歡馬，夢想就是養馬，夢想是有可能的，
只是身為父母的我們有沒有能力而已。所以就讓孩子繼續孵這個夢，
慧燕姐從不跟女兒說這是不可能的。直到慢慢長大，讓孩子為著夢想慢慢去思考經歷這個夢想它可以做的是什麼？
曾經正好有一位馬主人因為帶馬去市中心給小朋友騎，
慧燕姐的女兒有機會去問這位馬主人，
才知道養馬要付什麼代價？要注意什麼？
有什麼是未來可能去接觸和馬一起工作的職業。
孩子會因為這個夢想而擴大主動學習的動機，
孩子會因此成為夢想孵化地主動學習者，
很有趣，
比如他會尋找有關馬的資料，還有相關聯的各領域，
因此我們身為父母雖知道自己能力無法成為孩子夢想的實踐幫手，
但至少不能隨隨便便就扼殺了孩子的夢想，
也許一句話，一個態度都可能輕易的錯殺了孩子放在心裡的夢想。
有時候我們真的很難過，因為父母親以不成熟的人格和榜樣，
夫妻之間每天用嘲諷和辱罵的方式相處，
孩子每天看到父母親這樣的相處模式，
就一點一滴不知不覺中全部吃進去成為他們成長經驗與人互動的模式。
或是成長環境中，很多人可能會傷害我們的孩子，
我們怎麼樣在孩子還在我們身邊時接受我們影響時，
我們可以讓孩子的生命有個金鐘罩鐵布衫! 即使面對有傷害語言或錯待時，
我們的小孩仍然可以知道上帝造他的寶貴，不至於因此而失去的生命的焦點。
陪伴孩子是要精心設計，而不是人在場就好了!!在有一定的量的陪伴後，
那精心設計的陪伴才會餵飽孩子生命的安全和喜樂。
多少孩子每天每天就是上學安親班才藝
補習疲勞的身心靈 週而復始-
每個孩子都有他們成功路徑，
我們是不是把眼光拉遠看到孩子人格上的培養重於所有知識性的成就？
台灣現在多少付母親用錢堆疊孩子的知識才能技藝，但孩子自己卻不知道為何而活著？
有一個真實的故事，有一位媽媽問說：我的孩子為什麼上廁所都上一個多小時？
慧燕姐問說：他平常除了上廁所之外都做什麼事情呢？
這位媽媽說：寫功課。 之外呢？ 就寫測驗卷。測驗卷寫完呢？
就寫評量啊!那難怪他要躲在廁所一個多小時!!
因為可以讓他空白沉澱的時間都被塞滿了!!
可憐的孩子!!台灣多少孩子除了這樣，
不然就是在電腦前玩電動或是電視陪他到睡覺。
你知道嗎？
腦部研究人員指出當孩子在打電動時的腦神經發亮區塊
和吸毒時的腦部發亮區塊是一樣的 !!
孩子在閱讀時是整個腦部在發亮的。
不要再把電動成為鼓勵孩子的獎勵品!!
父母親的陪伴已經沒有了!! 整個家庭結構的失衡已經產生了孩子生命力的凋痿，
我們知道的人很心急，多麼希望生命教育能挽回一些些。
彩虹陪伴一個孩子到國中後，那孩子改變了，
但是當他又回到他整個家族都是慣竊的習性時，
在離開採紅後的國中生活沒多久就進入監牢，他的生命再拉扯著，
若不是整個教育體和政府領導的價值觀有真理的看見，
末後的我們對我們的孩子真要緊緊抓住上帝的真理教導，
以至於讓孩子們不成為那三不的孩子，不快樂，不喜歡自己，不喜歡上學。
也不至於成為NEET 族。 我們大家共同為能做的盡一份心力!!
願上帝加添我們力量和智慧。
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