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文╱公共資源部    口述╱許英惠(台南生命教育志工)

天天現在是國二生,六年的小學生涯中,他接觸了生命教育的課程,在彩虹志工媽媽的陪伴下,讓他在與同學的相處上,有了全新的體驗……

 

在天天的班上,有個罹患亞斯柏格症的同學小明,生性害羞加上行動不便的他不善於和同學說話,也不知道如何和同學相處,因此常常被其他同學欺負,有時候小明去上廁所時,同學還會惡作劇嚇他,讓小明不敢一個人去上廁所。慢慢的,小明害怕來上學,甚至需要家長陪著到學校來上課。

和別的同學不一樣,天天對小明展開雙臂,願意當小明的朋友,除了試著去了解及關心,還經常的幫忙他。某次我好奇的問天天:「為什麼會想幫助小明呢?」

天天說:「彩虹媽媽,以前妳不是一直教我要去看別人的優點,去欣賞每一個的特質嗎?」

有一天,天天得了H1N1流行性感冒,得請假在家休息一個禮拜。小明每天不間斷的打電話來關心天天,同時也告訴天天今天的功課是什麼,老師說了什麼,也和他分享班上發生的許多新鮮事。因為找到天天這個好朋友,小明漸漸開朗了起來,也因為感受到天天的幫助,小明開始會去幫助其他的同學,所有認識「小明」的人, 包括 老師、同學甚至是小明的家人,都驚訝小明的改變。

一個孩子,就像一顆種子,靜心的等待、用心的陪伴,讓這一顆顆小種子有機會開出美麗的花朵。我很開心自己成為生命教育志工,因為在陪伴孩子生命成長的過程中,我和孩子們一路互相學習,也讓孩子們變得更正向積極,期待這座生命的花園能成為一個充滿驚喜的美麗循環。

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