2009大仁科技大學 生命教育基礎培訓 心得
文／林怡秀(青蛙)
事前的備課我看到要和組員分享的作業時，思考了很久，想不到答案，我問自己我可以嗎?這次的培訓我被安排當第一組的小組長，培訓前很緊張，對於不擅長領導的我來說這是一個挑戰。
4月2日在第一天認識我的小組員們，感覺他們很安靜，在上課程時他們很專心投入、讓我不那麼緊張。在小組時間引導他們去思考問題分享時，我其實不太會引導，有點小挫折，我專注的看著正在分享的每位組員，用眼神來看告訴他我願意認真傾聽，給他支持，雖然我不太會表達，但是我願意給些回饋來鼓勵、讚美他。以前的我害怕注視人的眼睛，那讓我感到害怕不自在，後來我瞭解到那是一種禮貌，讓對方知道你有在注意他、尊重他…。
讓我印象超深刻的二個組員:
我發現到有個組員小儀(化名)非常安靜，在她分享時說話很小聲，分享出來的話當中，充滿家人對她負向的語言、觀念，讓我知道她對自己缺乏自信甚至到有點自卑的感覺，讓我很想幫助她、鼓勵她，藉著分享給她回饋。
另一位組員納豆(綽號)，從他的分享中，我知道他是課輔老師，有在別的地方將他的生命故事分享給別人。我感到有壓力，因為我覺得他比我厲害，我不知道要怎麼引導他進入課堂的問題思考。
第一天的培訓就在最後交代給學員們回家作業後結束。回家後我也要寫作業，不然小組時間無法分享。就在寫作業時，我遇到困難，我找不到自己的特點，努力的想到半夜二點，還是不行。我想到明天還有挑戰等我，於是就休息了。
4月3日我比第一天還早起半小時，想提早到幫忙準備。在學員報到時，看到他們來了很高興，但是有點緊張，因為作業沒做完，趕緊找人幫忙想我的特點。到了分享時間─我的毛根故事，聽到納豆上去分享的生命故事讓我很震撼，原來他有那麼特別的生命境遇。當下我心中覺得他很棒、很堅強。讓我感到可惜的是時間不夠，只能2人一組互相分享，因為我想聽每個組員的毛根分享。
到了人生畫布時，看到有組員因為畫出來的夢想被破壞所以哭了，後來她調適過來後，也加入重建夢想。當老師邀請小組派人上去分享，我第一個想到的就是小儀，因為老師說要很小心，不然她會縮回去，我先請副小組長過去向她邀約，然後我再過去接話下去，一開始她不願意的搖頭，但我告訴她：不要怕自己做不到，只要勇敢跨出去一步，妳將會知道，其實我也可以，並沒有那麼困難的。我願意陪著你一起上去，但是如果你真的不願意分享，我們也不會強迫妳。我很開心她後來答應願意上去分享，她願意給自己一個機會。分享到一半時，小儀哭了，全組的人都上來給她擁抱支持，讓我覺得我的組員們好棒唷!我後來也對小儀說你好棒，你做到了。
讓我哭最久的是納豆，在活動結束後，他主動找我分享，我很開心，因為在小組時間想要給他的回饋沒說出口。他過來跟我分享他的故事和告訴我當小組長做得很棒的地方，給我一些管理小組員的建議，我發現原來他有在觀察我，我也趁機跟他分享他很棒的地方。他告訴我最近發生的事，和他最近的心情，聽了之後讓我想哭的情緒越來越高漲，因為我很少跟認識不久的人談了那麼多，還可以分享他的生命故事，後來還是忍不住的哭了。一哭眼淚就停不住，好像轉開水龍頭一樣，哭了三小時，一直到分享完才慢慢止住。他真的是在用他的生命影響著別人的生命，只要我一想到心裡就會想掉淚。
我們的組員們很棒，他們都願意分享，非常感謝他們二天的陪伴，讓我第一次帶大學生的經驗那麼的不同，我知道我沒有比他們厲害，但是我在嘗試當小組長的任務中，盡力讓自己做好我分配到的工作，讓我也從他們的身上學習成長。
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